泸水| 黄梅| 红星| 林西| 三台| 南康| 象州| 阜新蒙古族自治县| 贺州| 额敏| 河北| 滦南| 沙洋| 九江市| 克山| 周村| 平顺| 喀喇沁左翼| 连平| 离石| 金佛山| 宜兴| 台中县| 郯城| 新晃| 南漳| 牡丹江| 金州| 固阳| 犍为| 循化| 江山| 曲沃| 东西湖| 炎陵| 紫阳| 户县| 修文| 芜湖市| 富拉尔基| 四子王旗| 南昌市| 海兴| 麟游| 嘉鱼| 儋州| 麻江| 武都| 宝鸡| 原平| 东丰| 漳平| 陆丰| 茂县| 柳河| 泗洪| 罗田| 土默特右旗| 新绛| 元阳| 余江| 阿瓦提| 盐津| 山丹| 永川| 黄冈| 高平| 乌达| 敖汉旗| 盈江| 蔚县| 旌德| 霍山| 额济纳旗| 河间| 白沙| 苍南| 仁布| 灵台| 遂平| 桂平| 阿克塞| 红河| 镇平| 武威| 井研| 湖口| 濮阳| 番禺| 日土| 临泽| 郎溪| 吉首| 肇庆| 仪陇| 蒲县| 德清| 遂昌| 盖州| 荔波| 台安| 丹巴| 黑山| 花溪| 天祝| 安福| 甘德| 饶平| 天等| 无棣| 四方台| 盐津| 魏县| 江孜| 冷水江| 镇原| 杭锦旗| 上甘岭| 单县| 吉木萨尔| 临猗| 巫山| 巴青| 获嘉| 揭西| 兰考| 塘沽| 定结| 溧水| 昌图| 留坝| 临武| 白山| 马尔康| 太湖| 惠民| 达日| 都安| 灌阳| 塔城| 扶绥| 临川| 东明| 黄平| 连州| 色达| 高港| 渑池| 儋州| 金塔| 抚松| 石棉| 麻城| 交口| 郸城| 称多| 塘沽| 和顺| 武隆| 工布江达| 隆林| 保德| 新余| 汶川| 礼泉| 宜良| 集安| 靖江| 徐水| 科尔沁左翼后旗| 浪卡子| 台州| 洛浦| 新安| 孝昌| 望谟| 德昌| 富平| 铜梁| 商城| 建昌| 喀喇沁旗| 维西| 虞城| 保德| 黎川| 大足| 泰来| 扎赉特旗| 海兴| 荣昌| 临夏县| 临安| 三江| 灵宝| 番禺| 罗江| 巴楚| 千阳| 宝安| 漯河| 盐都| 雷山| 河池| 麻山| 柏乡| 东莞| 巧家| 凤冈| 衡南| 清流| 四平| 延川| 岳西| 双辽| 济宁| 镇沅| 霍城| 宝兴| 平谷| 德钦| 揭西| 范县| 维西| 张家港| 常州| 贡嘎| 夏河| 峰峰矿| 巴里坤| 门源| 台中县| 昌宁| 遵义市| 宁乡| 魏县| 水富| 麻山| 巨鹿| 伊金霍洛旗| 迭部| 苏尼特左旗| 遂川| 姜堰| 兴仁| 海安| 德清| 贡嘎| 津市| 榕江| 太和| 厦门| 措美| 横山| 菏泽| 临颍| 吉隆| 涿鹿| 班戈| 亚东| 陇川| 永靖| 石家庄| 灵璧| 重庆快乐十分定胆

中共中央宣传部委托新华通讯社主办

  • 中国搜索
  • 半月谈搜索

首 页 >> 教育 >> 校园 >> 校园话题 >> 严控超大班额,杜绝“走钢丝式” >> 阅读

严控超大班额,杜绝“走钢丝式”办学

2018-02-20 10:54 作者:熊丙奇 来源:新华每日电讯 编辑:王静
分享到:

标签:激光打印 34看片网 军埠镇

邾城街地处武汉新洲区城关,1905年建校的邾城街第一小学,是新洲区唯一一所百年老校。随着大量农村人口涌进城镇,这所小学被4331名学生挤成了武汉市在校生人数最多的小学,大大超过学校承受的3000人极限。4331名学生、70个班级分布在3栋各有4层的教学楼里,8点一到,70个班的学生走出教室列队,挤满每一条走廊。因学生太多上厕所都要进行详细分配,每天有保安站“厕所安全岗”。

看到这样的报道,真为这所学校的办学捏一把汗,这完全就是在走钢丝办学,稍有不慎,就会出重大安全事故。在笔者看来,对于这所小学,不能指望通过严格的管理,消除安全隐患,不能等出了事故之后再弥补——今年3月,河南省濮阳县第三实验小学就因学生如厕发生一起踩踏事故,该校就严重超标办学。眼下,必须追究当地政府教育投入不足的责任,上级教育管理部门,不能纵容严重超标的学校办学,要通过“回流”与分流方式,解决超大规模办学问题。

教育部要求完全小学不超过30个班,即一个年级5个班是有道理的。因为如果规模太大,不但会有很大的管理难度,而且也很难对学生进行个性化教育。学校的教学管理特点是集中上课、集中下课,学生上课时,学校校园很平静,但一旦下课,就可能是“千军万马”。当学校规模超过校园的承载力时,就很容易引发严重安全事故。在发达国家,学校的建设都严控规模,当超过一定规模时,就必须分设学校。这是由学校的管理特点与教育要求决定的。

但我国的中小学办学规模,却并没有严格落实教育部的规定,尤其是在不发达农村地区,地方政府普遍存在办超大规模学校的思路。学校整体规模与具体班额远大于教育部规定的规模。之所以存在这种情况,地方政府的理由是城镇化背景下,村民都想进城送子到城镇求学,像武汉这所学校,地方政府就解释,有一半学生来自农村。于是出现村(校)空,城镇(校)挤的问题。这一理由其实站不住脚,如果村小能办好,村民可以在村里就接受好的教育,会送孩子进城吗?村民送孩子进城求学是因政府把村小撤掉以及保留的村小质量太低。这是当初农村盲目撤点并校的后遗症之一。

再者,就是孩子进城读书,也不能就不顾规模限制,让原来的学校超负荷运转。政府应该加大学校建设力度。比如,武汉这所小学的学生数,是不可能由一所学校容纳的,应该再建两到三所学校,才能接纳。那么,为何地方政府不投入兴建学校呢?目前,不能只是感慨学校办学如此拥挤,而必须想办法加以解决,不能纵容这种存有严重安全隐患的学校继续办学。乡村地区的城镇学校严重超标,与上级教育监管部门没有按办学规模规定严格监管,密不可分。

我国乡镇学校超大规模、超大班额问题,已引起国家高度关注。国务院要求,2020年基本消除56人以上的班额。可怎么消除,很多地方缺乏具体的行动。消除超标学校、超大班额,有两条路径,一是恢复重建乡村学校,这需要政府部门充分听取村民意见,合理布局,同时,要重视对乡村学校的投入,而不仅仅是低水平维持,低水平维持的乡村校,无法吸引乡村学生回流学习。目前有的地方抱怨,就是恢复了乡村学校(教学点),可还是留不住孩子,这是因为这些乡村学校的办学条件很差,只是装样子维持。二是做好城镇地区教育发展规划,在城镇地区根据适龄学生数新建城市学校,这方面,地方政府总以人口流入太快,城市教育发展速度跟不上来回应,但超标不是一夜之间发生的。

根源在于,地方政府对教育的投入不够,不管是保留、办好村小,还是新增城市学校,增加师资,都需要教育经费。而一些地方政府发展乡村教育的“战略”,却是怎样节省教育投入。撤点并校,把孩子们往现有的城镇学校装就是最“省力省事”的选择。加强监管、督导,要求各地政府履行教育投入责任是一方面,但必须意识到,对于我国不发达农村地区,仅由地方财政保障教育经费,消除严重超标的超大规模学校,是很难完成的任务。而必须改革义务教育经费保障机制,进一步强化对义务教育经费的省级统筹,并加大中央财政的转移支付力度,才能解决我国乡村教育当前的难题。教育部应该会同各省,全面摸清我国城镇地区存在的严重超标学校,采取切实措施,明确中央、省、地方的责任,把学校的办学规模降下来。



版权声明:凡本网注明"来源:半月谈网"的所有作品,均为半月谈网合法拥有版权或有权使用的作品,任何报刊、网站等媒体或个人未经本网书面授权不得转载、 链接、转帖或以其他方式复制发布。违者本网将依法追究法律责任。如需授权,点击 获取授权

热点排行TOP10

渠坝镇 深南市场 出口加工区西区南门 平凯镇 竹戊
锦石路 西王 濠头小学 孙家堡子镇 城港南村 木遁 元门乡 黄旗岭
北京赛车pk10现在开奖 飘花电影网 易经 扶绥在线 中国电子工程师最喜欢的电子发烧友网
足彩12141差异指数 宜宾时时彩走势图 江西快3走势图下载安装 欧洲娱乐场信誉如何 k7娱乐城不打烊
彩票博彩论坛 蓝天娱乐城怎麽赚钱 大乐透开奖时间99期 双色球两红一蓝 福彩双色球2012037
六合彩官方网开奖结果 十一运夺金大赢家 重庆时时彩交qq流群号 时时彩网投网站 吉林彩票快3
今日云南11选5开奖结果 南郭在博彩中指什么 湖北赌场事件 万宝路娱乐城网上百家乐 超级大乐透115